集团党委召开党史学习教育动员会
3月29日上午,集团在703会议室召开党史学习教育动员会,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻落实中央、省市委、市交通运输局党委党史学习教育会议精神,对集团党史学习教育进行动员部署。集团党委书记、董事长邢健康作动员讲话,会议由集团党委副书记、总经理陈建平主持。集团领导班子成员,机关部室负责人,各单位党、政主要负责人、分管领导、办公室主任参加会议。
邢书记指出,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循,全司各级党组织要深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,深刻理解开展党史学习教育的重要意义,认真贯彻落实中央和省市委、市交通运输局党委部署要求,在对党史的学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
邢书记强调,要始终对标对表,高质量开展好党史学习教育工作,一要做到学史明理,坚定理想信念。我们学党史、悟思想,就是要学出政治上的坚定。要善于从党的百年艰辛探索中,深刻认识维护党的核心、维护党中央权威和集中统一领导的极端重要性,始终做到政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随,始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央禁止的坚决反对,始终做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要做到学史崇德,站稳人民立场。我们要通过学习党的百年历史,重温党的初心使命,始终坚持以人民为中心的发展思想,坚持把学好党史作为终身必修课,将党史教育与党性成长结合起来,在学习教育中锤炼坚强的党性,永远保持忠于党、为人民服务的博大情怀。三要做到学史力行,勇于攻坚克难。进入新时代,面对新常态、新形势、新任务、新挑战,我们更加需要用党的光荣传统和优良作风凝聚力量,用革命先烈、先进模范不怕牺牲、甘于奉献的精神鼓舞斗志,努力以新气象开启新征程、以新作为创造新业绩。
邢书记要求,全司各级党组织要高度重视党史学习教育,精心组织、周密安排,抓实每个环节,抓好每个步骤,确保高标准、高质量完成各项任务。要强化责任落实,各级党组织要切实负起主体责任,主要负责同志带头学党史、讲党史、懂党史、用党史,示范带动广大党员干部全身心投入,切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。要结合庆祝建党100周年系列活动安排,丰富活动载体,深化教育内涵,不断增强学习教育的针对性和实效性,在全司形成知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。党史学习教育必须力戒形式主义、官僚主义,实现学习和工作“两手抓、两不误、两促进”,要引导党员干部在深入学习教育中不断激发干事创业的精气神,突出问题导向、效果导向,注重效果评估、效果评价,确保学习教育扎扎实实开展,取得实实在在成效。全司各级党组织和广大党员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,以更加务实、更加勤奋、更加敬业的态度作风奋力开创集团经营发展的新局面,以优异的成绩向建党百年华诞献礼!
最后,集团党委副书记、总经理陈建平作会议总结并强调了三点意见:
一要把握重大意义,增强政治自觉。深入开展党史学习教育,要求高,任务重,工作量大、涉及面广,广大党员领导干部要充分认识党史学习教育的重大意义,主动学、带头学、深入学,增强开展学习教育的自觉性和坚定性,发挥好领学促学作用,各级党组织要充分结合“三会一课”和党员学习日活动,抓好专题学习、专题党课,推动党史学习教育活动高标准起步、高质量开展。
二要把握目标要求,增强党性观念。各级党组织和广大党员要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,正确把握好党史学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。要坚持正确导向,引导党员干部树立正确的党史观,正本清源,固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把党史学习教育激发出的热情转化为拼搏奋进的实际行动、凝聚成推进企业转型发展的强大动力,创造出更加优异的成绩庆祝建党100周年。
三要注重方式方法,增强学习实效。各级党组织和全司党员干部要按照邢书记动员讲话的要求,切实抓牢抓好党史学习教育。要按照具体要求和关键环节,研究制定具体实施方案,注重方式创新,激发内生动力,强化政治引领,务求教育实效,要扎实开展专题学习、专题培训,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,要及时掌握学习教育进展情况,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,确保学习教育取得实效。